О модулях программы «Герои 39» и о работе с наставниками, рассказал участник губернаторского проекта Сергей Гаврилов
Сейчас ветеран СВО трудится офицером-воспитателем в двух кадетских классах школы № 19 Калининграда. Ранее боец из 336-й бригады морской пехоты обучал мобилизованных и добровольцев. В Запорожской области вместе со своим взводом сдерживал наступление противника. Сбил два разведывательных беспилотника, награждён орденом Мужества. После тяжёлого ранения и увольнения со службы нашёл своё призвание в педагогике и волонтёрстве. Благодаря программе «Герои 39» Сергей Гаврилов хочет работать управленцем на благо янтарного края.
– Сергей, расскажите про модули образовательной программы «Герои 39».
– Не скрою, образовательная программа первого блока довольно сложная. Мы познакомились со структурой муниципальных и региональных служб, побывали во многих министерствах, посмотрели, как это вообще работает, какие нюансы, как это всё взаимосвязано между собой. Ближе к зиме у нас начался второй модуль обучения. Было очень много тем бюджета, распределения средств по всем сферам. Также очень плотно работали со своими наставниками, ездили на различные мероприятия, на предприятия, заводы, смотрели, как это всё работает, и думали о своих перспективах и возможных сферах деятельности в будущем.
– Сейчас, можно сказать, вы посмотрели управленческую кухню изнутри. Знаю, вы хотели работать в образовании. После первых двух модулей не захотелось ли заниматься чем-то другим?
– Нет, я свой выбор сделал давно. Пойду в образование, но, может, ещё хочу заниматься общественной деятельностью по направлениям «Юнармия» или «Кадетство».
– Когда я общаюсь с другими участниками губернаторской программы «Герои 39», многие отмечают, во время учёбы нет минутки передохнуть. Так ли это?
– У нас очень плотный график. Как заканчивается учебный процесс, начинается работа с наставниками. И по себе знаю, многие берут отпуска во время модулей для того, чтобы больше постигать и внедриться в систему управления.
– Как у вас получается отпрашиваться со школы?
– Со своей работой с кадетами пытаюсь искать окошки и договариваться. Руководство школы идёт навстречу, когда надо – отпускают. И про детей тоже не забываю. Стараемся взаимодействовать – учиться и работать.
– Как у вас идёт взаимодействие с наставником?
– С Василием Васильевичем Кучером работа идёт, он так «яростно» взялся за меня. Во-первых, он хочет сделать из меня хорошего педагога и тоже потихоньку вливает в общественные действия. Вместе с ним я поучаствовал во многих акциях, которые провёл в этой же школе и в других в Калининграде.
Константин Морозов
Фото Николая Потоцкого
